Edukacja i rewalidacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika
(Uczelnia Nauk Społecznych w Łodzi)
Cel studiów:
Studia podyplomowe Edukacja i rewalidacja osób z niepełnosprawnością intelektualną - Oligofrenopedagogika mają charakter kwalifikacyjny – nadają kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej i przygotowują do wykonywania zawodu nauczyciela, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli oraz Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 17 stycznia 2012 r. w sprawie standardów kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.
Celem studiów jest wyposażenie słuchacza w wiedzę psychologiczno-pedagogiczną oraz w umiejętności niezbędne do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Program kształcenia obejmuje najistotniejsze zagadnienia z obszaru pedagogiki specjalnej m.in. interdyscyplinarne podstawy integracji i inkluzji osób z niepełnosprawnością, podstawy wczesnego wspomagania rozwoju, dydaktykę specjalną, podstawy wychowania, edukacji, terapii i rewalidacji osób niepełnosprawnych intelektualnie, diagnozę funkcjonalną i konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych czy metodykę kształcenia specjalnego, ze wskazaniem najnowszych oraz innowacyjnych rozwiązań w tym zakresie.
Adresaci:
Studia skierowane są w szczególności do osób, które ukończyły studia pedagogiczne (co najmniej pierwszego stopnia)oraz osób, które posiadają kwalifikacje nauczycielskie, pragnący uzyskać uprawnienia do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną.
Program studiów:
- Psychologia rozwojowa
- Psychologia kliniczna z psychopatologią
- Pedagogika specjalna
- Interdyscyplinarne podstawy integracji i inkluzji z niepełnosprawnością i niedostosowaniem społecznym
- Psychologiczne i społeczne podstawy rewalidacji osób z niepełnosprawnością
- Elementy diagnozy i metodyki pracy z uczniem o SPE
- Podstawy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka niepełnosprawnego intelektualnie
- Komunikacja interpersonalna - interakcje społeczne
- Współpraca z rodzicami dziecka niepełnosprawnego intelektualnie
- Dydaktyka specjalna
- Teoretyczne podstawy wychowania, edukacji, terapii i rehabilitacji osób niepełnosprawnych intelektualnie
- Oligofrenopedagogika
- Metodyka kształcenia specjalnego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w placówkach ogólnodostępnych
- Diagnoza funkcjonalna i konstruowanie programów edukacyjno-terapeutycznych
- Projektowanie i ewaluacja działań w kształceniu specjalnym
- Wczesne wspomaganie rozwoju i rewalidacja dzieci niepełnosprawnych intelektualnie
- Metodyka nauczania i wychowania osób upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim
- Metodyka nauczania i wychowania osób upośledzonych umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym
- Rewalidacja indywidualna
- Metodyka wychowania w internacie
- Arteterapia
- Komputer w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym intelektualnie
- Seminarium dyplomowe
Co zyskujesz:
Słuchacze zyskują kompetencje w zakresie oligofrenopedagogiki, przygotowujące do pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną i podejmowanie kompleksowych działań diagnostycznych, edukacyjnych i terapeutycznych w pracy z osobami upośledzonymi umysłowo w stopniu lekkim, umiarkowanym i głębokim. Absolwenci uzyskują kwalifikacje do pracy z dzieckiem/osobą z niepełnosprawnością intelektualną m.in. w przedszkolach, szkołach i specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz wychowawczych (realizujących program edukacji włączającej, integracyjnej i specjalnej), a także w placówkach opiekuńczo-rewalidacyjnych spoza systemu oświaty, tj. ośrodkach wczesnej interwencji, warsztatach terapii zajęciowej, domach pomocy społecznej itp.
Forma zaliczenia studiów:
- Zaliczenie praktyk
- Praca dyplomowa
Czas trwania:
- 3 semestry (370 godzin + 120 godzin praktyk)